Laman

Kamis, 24 November 2011

Manual Sistem Mutu UTP Surakarta

MANUAL SISTEM MUTU
UNIVERSITAS TUNAS PEMBANGUNAN SURAKARTA


SEJARAH BERDIRINYA
Didorong oleh keinginan untuk ikut mencerdaskan kehidupan bangsa, para pejuang yang tergabung dalam Tentara Pelajar Brigade 17 mengalihkan perjuanganya untuk mengisi kemerdekaan di bidang pendidikan, dengan mewariskan kepada generasi  penerus berupa jiwa dan semangat patriotisme, kepeloporan dan kemandirian yang menjadi cirri perjuangan Tentara Pelajar.
Untuk mewujudkan keinginan di atas, maka pada tahun 1979 dibukalah program Pendidikan Ahli Teknik (PAT) sebagai embrio berdirinya Universitas Tunas Pembangunan Surakarta, dibawah Yayasan Perguruan Tinggi Tunas Pembangunan (YPT.TP) Surakarta, yang didirikan pada tanggal 1 juni 1980 dengan Akta Notaris R. Moeljatmo. Nomor 5 tanggal 9 Juni 1980.
Selanjutnya dengan Surat Keputusan Nomor : 017/YPT.TP/SK/VII/1980, tanggal : 17 Juli 1980,didirikan Universitas Tunas Pembangunan (UTP) Surakarta dengan Fakultas-fakultas sebagai berikut :
1.    Fakultas Teknik, dengan Jurusan : Sipil, Arsitektur dan Pendidikan Ahli Teknik (PAT)
2.    Fakultas Pertanian, dengan Jurusan : Budidaya Pertanian / Agronomi
3.    Fakultas Ekonomi, dengan Jurusan : Manajemen
Pada tanggal 20 Mei 1981 Universitas Tunas Pembangunan Surakarta menerima penggabungan Jurusan Bimbingan dan Penyuluhan (BP), Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Yosodipuro Surakarta, yang selanjutnya berubah nama menjadi Jurusan Psikologi Pendidikan dan Bimbingan (PBB) fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP).
Selanjutnya pada tahun 1986 dengan Surat Keputusan Mendikbud Nomor : 0289/O/1986, tanggal : 22 Mei 1986, diadakan penetapan kembali penyusunan Jalur Jenjang Program Pendidikan dengan Status Terdaftar di lingkungan Universitas Tunas Pembangunan Surakarta sebagai berikut :
NO.
FAKULTAS
JURUSAN
PROGRAM
1.
Teknik
Teknik Sipil
Strata-I


Arsitektur
Strata-I


Pendidikan Ahli Teknik (PAT)
Diploma-III
2.
Pertanian
Budidaya Pertanian
Strata-I
3.
Ekonomi
Manjemen
Strata-I
4.
KIP
Psikologi Pendidikan dan Bimbingan
Strata-I

Pada tahun 1985 dibuka Jurusan baru Pada Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan yaitu Jurusan Pendidikan Olah Raga dan Kesehatan (POK). Dua tahun kemudian tepatnya tahun 1987 Jurusan POK memperoleh Status Terdaftar dengan Surat Keputusan Mendikbud Nomor : 0620/O/1987, tanggal 8 Oktober 1987.
Pada tahun 1996 dibuka Jurusan Akuntansi pada Fakultas Ekonomi, dan memperoleh Status Terdaftar pada tnggal 18 Juni 1996, dengan Surat Keputusan Dirjen Dikti Nomor : 188/DIKTI/Kep/1996.
Pada tahun 1997 Fakultas Pertanian menambah satu Jurusan yaitu Agrobisnis, yang selanjutnya pada tanggal 24 Juli 1997 memperoleh Status Terdaftar dengan Surat Keputusan Dirjen Dikti Nomor : 220/DIKTI/Kep/1997.


ALAMAT

Kampus I (Kantor Pusat)
Universitas Tunas Pembangunan Surakarta
Jl. Balekambang Lor No. 1 Manahan – Surakarta 57139
Telp. (0271) 726278 – Facs. (0271) 739048


Fakultas Teknik
Jurusan/Program Studi Teknik Sipil dan Teknik Arsitektur
Kampus II – Jl.. Walanda Maramis No. 31 Cengklik – Surakarta 57135
Telp. (0271) 853824


Fakultas Pertanian
Jurusan Budidaya Pertanian/Program Studi Agroteknologi
Jurusan  Sosial Ekonomi Pertanian/Program Studi Agrobisnis
Kampus I - Jl. Balekambang Lor No. 1 Manahan – Surakarta 57139
Telp. (0271) 710644


Fakultas Ekonomi
Jurusan/Program Studi Manajemen dan Akuntansi
Kampus II – Jl.. Walanda Maramis No. 31 Cengklik – Surakarta 57135
Telp. (0271) 853570


Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan
Jurusan/Program Studi Pendidikan Olah Raga dan Kesehatan
Jurusan/Program Studi Bimbingan dan Konseling
Akta III dan Akta IV
Kampus II – Jl.. Walanda Maramis No. 31 Cengklik – Surakarta 57135
Telp. (0271) 854188



BUSINESS PROCESS MAPPING
STRATEGIC MANAGEMENT
VISI, MISI, TUJUAN DAN NILAI INTI
1.    Visi
Menjadikan Universitas sebagai pusat pengkajian, pengembangan dan penerapan ilmu pengetahuan yang berwawasan global, berbasis keragaman lokal yang dilandasi oleh semangat patriotisme, kepeloporan dan kemandirian.

2.    Misi
a.    Mengembangkan sumber daya manusia berkualitas yang tanggap terhadap perkembangan ilmu pengetahuan, teknologi, seni dan budaya (IPTEKS) yang berwawasan global dengan memperhatikan kondisi lokal.
b.    Menyelenggarakan pendidikan, penelitian dan pengabdian kepada masyarakat melalui pemberdayaan masyarakat sebagai bagian dari usaha untuk memenuhi kebutuhan dan memecahkan permasalahan yang berkembang.
c.    Membangun kelulusan yang tanggap terhadap perkembangan IPTEKS serta mampu menerapkanya secara mandiri dan professional.

3.    Tujuan
a.    Menghasilkan tenaga terdidik yang professional, cakap, mandiri, memiliki daya saing, beriman dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, memiliki wawasan yang luas dalam berkehidupan sebagai pribadi maupun sebagai anggota masyarakat.
b.    Menghasilkan pemikiran dan temuan temuan karya penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat yang berkualitas untuk mengembangkan dan menerapkan IPTEKS yang mampu menjawab tantangan lokal dan global.
c.    Menghasilkan lulusan yang terampil berorganisasi dan memiliki jiwa kepemimpinan.
d.    Menghasilkan lulusan yang memiliki integritas tinggi terhadap dinamika kehidupan masyarakat, yang dijiwai oleh semangat patriotisme, kepeloporan dan kemandirian.

4.    Nilai Inti
      Dalam mewujudkan semua aspek akademik maupun non akademik sesuai dengan visi, misi dan tujuan yang telah ditetapkan, Universitas Tunas Pembangunan Surakarta bertekad untuk siap bekerja keras dengan selalu mengedepankan nilai-nilai moral, etika dan hukum yang berlaku yang dilandasi semangat dan jiwa Tri Ciri yaitu patriotisme, kepeloporan dan kemandirian yang merupakan jiwa para pejuang Tentara Pelajar.
Patriotisme di masa perjuangan melawan penjajah berarti sikap cinta tanah air, mengabdi kepada bangsa dan negara demi tegaknya negara dan bangsa Indonesia. Dalam mewujudkan visi, misi dan tujuannya, jiwa patriotisme terwujud sebagai sikap mental rela mengabdi dan berkorban tanpa pamrih dalam memperjuangkan cita-cita.
Kepeloporan merupakan sifat dari pejuang Tentara Pelajar yang bersatu dengan rakyat untuk bangkit tanpa ada yang mengajak, walaupun tanpa senjata yang memadai,   bergerak melawan penjajah yang lengkap persenjataannya. Dalam mencapai cita-cita sebagai institusi pendidikan tinggi, jiwa kepeloporan dinyatakan dalam bentuk pelopor dalam pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi serta pemanfaatannya untuk mengatasi permasalahan bangsa, peningkatan kualitas dalam berperilaku, menegakkann disiplin yang dimulai dari diri sendiri .
Jiwa kemandirian dari pejuang Tentara Pelajar ditunjukkan dari keberanian mengambil keputusan sendiri dalam menggalang kekuatan melawan penjajah tanpa menggantungkan pihak lain. Sikap mental kemandirian merupakan sikap berani berdiri sendiri, menggali dan mengembangkan potensi diri. Dalam memperjuangkan cita-cita bersedia berjuang sungguh-sungguh, penuh rasa percaya diri untuk terus berfikir, mencipta dan menemukan inovasi baru.



5.    Ruang Lingkup SPMI
      Sistem penjaminan mutu di UTP dilaksanakan dengan tujuan untuk memberikan kepuasan kepada seluruh stakeholder yang terdiri dari civitas akademika (mahasiswa, dosen, karyawan), orang tua mahasiswa, masyarakat, dunia usaha dan pemerintah.  Untuk bisa mewujudkan tujuan tersebut, UTP melaksanakan berbagai program yang meliputi kegiatan yang bersifat akademik dan non akademik. Kegiatan akademik berkaitan dengan pendidikan, penelitian dan pengabdian kepada masyarakat. Sedangkan kegiatan non akademik meliputi bidang sarana, prasarana, keuangan, sumber daya manusia dan tata kelola.
      Untuk menjamin agar pelaksanaan kegiatan akademik maupun non akademik dapat berjalan sesuai dengan tujuan yang telah ditetapkan, maka menjadi tugas Tim Penjaminan Mutu UTP untuk mengawal pelaksanaannya. Sistem mutu harus telah diterapkan sejak langkah awal yang dimulai dari penetapan kebijakan akdemik  dan standar akademik yang dibuat sesuai dengan visi, misi dan tujuan UTP.Berdasarkan kebijakan dan standar akademik tersebut disusun rencana kerja yang tertuang dalam renstra dan renop yang meliputi seluruh unit mulai dari pimpinan tertinggi (rektor ), pimpinan fakultas, kepala biro dan sebagainya. Untuk melaksanakan rencana kerja selanjutnya disusun standard operational procedure (SOP) sebagai pedoman kerja di masing-masing unit. Secara periodic masing-masing unit harus membuat laporan pelaksanaan kegiatan yang selanjutnya tim Penjaminan mutu UTP akan melakukan evaluasi melalui kegiatan audit. Laporan hasil audit dan rekomendasi yang dibuat, menjadi dasar bagi pimpinan di UTP untuk melakukan tindak lanjut penyelesaian atau pengembangan dalam menyempurnakan suatu kebijakan.







CORE AREA
1.    Program Studi
No
FAKULTAS
JURUSAN
PROGDI
JENJANG
STATUS
1
Teknik
Sipil
Teknik Sipil
Strata-1
Terakreditasi


Arsitektur
Arsitektur
Strata-1
Terakreditasi
2
Pertanian

Budidaya Pertanian
Agroteknologi
Strata-1
Terakreditasi


Sosial Ekonomi
Agrobisnis
Strata-1
Terakreditasi
3
Ekonomi

Manajemen
Manajemen Perusahaan
Strata-1
Terakreditasi


Akuntansi
Akuntansi
Strata-1
Terakreditasi
4
Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Pendidikan Olahraga dan Kesehatan
Pendidikan
Kepelatihan Olahraga
Strata-1

Terakreditasi




Psikologi Pendidikan dan Bimbingan
P P B / BK
Strata-1
Terakreditasi

2.    Laboratorium
No
FAKULTAS
JURUSAN
PROGDI
LABORATORIUM
1
Teknik
Sipil
Teknik Sipil
1.    Bahan Kontruksi Teknik
2.    Perencanaan Perkerasan Jalan
3.    Mekanika Fluida
4.    Mekanika Tanah
5.    Teknik Penyehatan
6.    Fisika
7.    Geodesi
8.    Teknologi Bahan Kontruksi
9.    Komputer


Arsitektur
Arsitektur
1.    Perancangan Arsitektur
2.    Struktur dan Bahan
3.    Sejarah Arsitektur
4.    Perencanaan Kota dan Daerah
5.    Perumahan dan Pemukiman
6.    Lingkungan
7.    Komputer
2
Pertanian

Budidaya Pertanian
Agroteknologi
1.    Ilmu Tanah
2.    Perlindungan Tanaman
3.    Ilmu Tanaman
4.    Teknologi Benih
5.    Statistik
6.    Ilmu Tumbuhan Pengganggu
7.    Fisika – Kimia
8.    Mikrobiologi
9.    Biologi
10. Produksi Tanaman
11. Agroklimatologi
No
FAKULTAS
JURUSAN
PROGDI
LABORATORIUM
2.
Pertanian
Sosial Ekonomi
Agrobisnis
1.    Komputer
2.    Ekonomi Pertanian
3.    Praktek Kerja Lapangan
4.    Manajemen
3
Ekonomi

Manajemen
Manajemen Perusahaan
1.    Statistik
2.    komputer


Akuntansi
Akuntansi
1.    Akuntansi
4
Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Pendidikan Olahraga dan Kesehatan
Pendidikan
Kepelatihan Olahraga
1.    Fitness
2.    Olahraga



Psikologi Pendidikan dan Bimbingan
P P B / BK
1.    Bimbingan dan Konseling


SUPPORT AREA
1.    UPT Perpustakaan
2.    English Language Center
3.    Lokal Area Network




KEBIJAKAN MUTU BIDANG PENDIDIKAN

1.    Program Pendidikan

a.  Menerapkan sistem penerimaan mahasiswa yang berkualitas
b.  Mengutamakan prestasi akademik dan memperhatikan kompetensi, transparansi dan akuntabilitas.
c.  Mengembangkan dan mengimplementasikan kurikulum berbasis kompetensi yang didasarkan pada nilai-nilai moral dan akademik.
d.  Mengembangkan ilmu pengetahuan, teknologi dan seni didasarkan pada rasa tanggung jawab keilmuan yang tinggi serta dilandasi iman dan taqwa.
e.  Mendorong mahasiswa untuk selalu pro-aktif dalam kegiatan akademik melalui proses belajar-mengajar yang interaktif, inovatif, dinamis dan mampu menjadi pembelajar sepanjang hayat (life-long learner) dalam upaya meningkatkan kompetensi dan pengkayaan wawasan.

2.    Sumberdaya

a.    Menyelenggarakan penerimaan dosen secara terbuka dengan mempertimbangkan derajat akademik tertinggi dan track record dalam bidang penelitiannya.
b.    Mendorong segenap staf pengajar untuk selalu meningkatkan kompetensinya, baik dalam penguasaan materi atau substansi bahan ajar maupun metode pengajarannya dan pencapaian derajat akademik tertinggi, serta mampu melakukan berbagai inovasi yang dapat menjamin tercapainya kompetensi mahasiswa untuk setiap matakuliah yang diampunya.
c.    Meningkatkan kemudahan akses bagi masyarakat terhadap pendidikan secara proporsional dengan memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi.

3.    Evaluasi Program

Senantiasa melakukan upaya perbaikan dan peningkatan kualitas secara berkesinambungan dan secara bertahap melakukan sistem penjaminan mutu pada seluruh program studi.

4.    Kelembagaan

a.    Pengembangan dan peningkatan kualitas pendidikan serta pembelajaran dikelola di bawah koordinasi universitas secara transparan berdasarkan asas akuntabilitas.
b.    Universitas harus mengembangkan dan meningkatkan mutu, metode, manajemen dan proses pembelajaran yang mengarah pada pencapaian kompetensi lulusan.
c.    Meningkatkan kualitas program studi yang ada dengan mengacu pada bentuk-bentuk inovasi yang disesuaikan dengan kebutuhan stakeholder.

KEBIJAKAN MUTU BIDANG PENELITIAN
1.    Program Penelitian
a.    Merencanakan dan mengarahkan penelitian yang berwawasan global dan bermanfaat bagi kesejahteraan umat manusia yang pelaksanaannya dapat dilakukan secara perorangan, kelompok ataupun kelembagaan untuk mengangkat citra Universitas Tunas Pembangunan Surakarta.
b.    Pengadaan sarana penelitian yang pemanfaatannya dapat diakses oleh segenap sivitas akademika dan masyarakat pengguna.
c.    Mengarahkan penelitian untuk kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi, perolehan hak patent, penyelesaian masalah-masalah publik dan pengembangan hasil karya yang dapat dimanfaatkan oleh masyarakat dengan memperhatikan ketersediaan sumber daya alam dan kelestarian lingkungan.
d.    Mendorong dan memfasilitasi setiap sivitas akademika untuk terus menerus berpartisipasi dalam pengembangan kegiatan penelitian kompetitif tingkat nasional dengan memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi.

2.    Evaluasi Program

Merencanakan standar pengukuran kualitas hasil penelitian berdasarkan apresiasi stakeholder melalui publikasi dan presentasi serta pemanfaatan langsung di masyarakat.

3.    Kelembagaan

a.    Penelitian dilakukan secara perorangan atau kelembagaan oleh unit-unit kerja yang ada, di bawah koordinasi dan manajemen yang transparan oleh universitas berdasarkan asas akuntabilitas.
b.    Menumbuh-kembangkan kerjasama dengan industri atau institusi dalam pemanfaatan hasil penelitian dan imbangan jasa royalti atas HKI, diatur dalam aturan yang jelas dan transparan.
c.    Mengembangkan sistem evaluasi yang transparan dan akuntabel terhadap lembaga penelitian universitas.

KEBIJAKAN MUTU BIDANG PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT

1.    Program Pengabdian Masyarakat

a.    Merancang program pengabdian kepada masyarakat yang terencana, meliputi aspek kegiatan, pendanaan, dan jadwal pelaksanaan.
b.    Merencanakan program pengabdian kepada masyarakat yang mencakup:
1)    Penyebarluasan hasil-hasil penelitian di masyarakat lewat inovasi ilmu pengetahuan dan teknologi terutama teknologi tepat-guna untuk meningkatkan kesejahteraan masyarakat.
2)    Menyediakan pelayanan kepada masyarakat, dengan pelayanan yang memiliki keunggulan kompetitif sehingga mampu memberdayakan secara optimal dan produktif.
3)    Melibatkan mahasiswa secara aktif dalam kegiatan pengabdian kepada masyarakat melalui kuliah kerja nyata inovatif sebagai salah satu persyaratan akademik.

2.    Sumberdaya

Pelaksanaan pengabdian kepada masyarakat melibatkan sivitas akademika dan masyarakat yang membutuhkan.

3.    Evaluasi Program

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat harus dievaluasi secara terus-menerus. Pengabdian kepada masyarakat di bawah koordinasi dan manajemen yang transparan dan akuntabel.
 







SASARAN MUTU
Sasaran Bidang Sumberdaya manusia
1.     Terbentuknya unit organisasi yang menangani pengembangan sumberdaya manusia secara profesional.
2.     Terumuskannnya perencanaan sumberdaya manusia yang sesuai dengan kebutuhan pengembangan, baik terkait dengan jenis, kualifikasi, maupun jumlah.
3.     Terumuskannnya standart kualifikasi rekruitmen, yang menjamin diperolehnya sumberdaya manusia berkualitas.
4.     Terumuskannnya dan terlaksanakannya inisiatif-inisiatif baru program pengembangan sumberdaya manusia yang inovatif.
5.     Tersusun dan terlaksananya sistem pengembangan karir.
6.     Tersusun dan terlaksananya peraturan kepegawaian yang mantap.
7.     Tersusunnya paket kompensasi yang sesuai dengan prinsip keadilan dan kelayakan, yang mendorong peningkatan prestasi kerja.
8.     Tersusun dan terlaksananya sistem pelatihan kepemimpinan secara terencana dan periodik, untuk menjamin koheresi dan keberlanjutan program.
9.     Terciptanya lingkungan kerja, pelaksanaan kerja, dan pelayanan yang memaksimalisasikan efektivitas staf.
10.  Terwujudnya sistem administrasi sumberdaya manusia yang terkait dengan kinerja, kepakaran, dan kompensasi.

Sasaran Bidang Keuangan
1.      Tersusun dan terlaksananya perencanaan keuangan yang mantap.
2.      Terjaminnya ketersediaan dana untuk penyelenggaraan dan pengembangan.
3.      Tercapainya efisiensi pengeluaran keuangan.
4.      Terbangunnya sistem akuntansi yang transparan, akuntabel, dan mampu mendukung pengembangan.
5.      Terjaminnya ketersediaan dana untuk mendukung keberlanjutan (sustainability) dan masa depan yang lebih baik.

Sasaran Bidang Sumberdaya Fisik
1.      Terumuskannya perencanaan, pengadaan, perawatan dan penggunaan sumber daya fisik secara efisien dan optimal.
2.      Terwujudnya kesesuian antara kebutuhan dan pengadaan sumberdaya fisik, kesesuaian antara kegunaan dan penggunaan, kesesuaian antara kualitas barang dan harga, serta terciptanya transparansi dalam pengadaan sumberdaya fisik.
3.      Terjaminnya keberfungsian, keawetan, kenyamanan, kebersihan, dan keamanan sumberdaya fisik.
4.      Terjaminnya ketepatan dan kesiapan penggunaan sumberdaya fisik.
5.      Termanfaatkannnya sumberdaya fisik secara optimal.

Sasaran Bidang Pengembangan Kampus
1.      Tersusunnya rencana pengembangan kampus yang mengakomodasi kebutuhan-kebutuhan masa depan dan mempertimbangkan keasrian tempat serta kenyamanan bagi pemakai.
2.      Terciptanya lingkungan yang mencitrakan kampus sebagai pusat unggulan akademik dan mencitrakan kampus sebagai pusat kebudayaan Islam.
3.      Terciptanya lingkungan yang nyaman, menarik, sehat, dan aman bagi kegiatan pembelajaran dan penelitian, tempat tinggal, rekreasi, dan kegiatan budaya.
4.      Terjaminnya pemanfaatan ruang kampus secara efisien dan terpadu dengan sistem pergerakan menyeluruh, sehingga komunitas kampus, tamu, kendaraan pelayanan (pengantaran barang, antar jemput, dll.) dapat bergerak secara lancar dan aman, dengan prioritas bagi pejalan kaki.
5.      Terciptanya penataan bangunan kampus yang menjamin kenyamanan dan efisien hubungan fungsional dan interaksi sosial antara dosen, mahasiswa dan berbagai bagian dari unuversitas yang memiliki keterkaitan kepentingan.
6.      Tersusunnya berbagai alternatif skenario pengembangan kampus di masa depan untuk mengakomodasi berbagai kemungkinan perubahan. 

Sasaran Bidang Administrasi Akademik
1.      Terwujudnya sistem administrasi yang cepat, akurat, terpadu.
2.      Terwujudnya sistem pelayanan administrasi yang mudah, cepat, akurat, nyaman dan terpadu.

Sasaran Bidang Pengembangan Perpustakaan
1.      Meningkatnya jumlah judul koleksi yang memenuhi kepentingan-kepentingan pembelajaran, penelitian, dan pengabdian pada masyarakat.
2.      Meningkatkan keragaman koleksi (buku, jurnal, data, CD, Cassette, foto, film, dan jenis-jenis dokumen lainnya).
3.      Terpenuhinya rasio antara jumlah eksemplar referensi dengan jumlah pengguna (dosen, mahasiswa, dan klien lain).
4.      Terpenuhinnya fasilitas yang memadai dan penataan fasilitas yang nyaman serta kondusif untuk belajar.
5.      Terwujudnya kinerja pelayanan yang cepat, mudah diakses, dan nyaman.
6.      Terwujudnya pelayanan penelusuran referensi jarak jauh.
7.      Terwujudnya inter-library links baik di tingkat nasional maupun internasional.
8.      Terintegrasinya sumber-sumber informasi di berbagai unit universitas.
9.      Terumuskannya kemandirian dan model pengembangan perpustakaan ke depan.

Sasaran Bidang Teknologi Informasi
1.      Terwujudnya perencanaan, pengelolaan, dan penggunaan seluruh aspek tekonologi informasi untuk mencapai keunggulan kompetitif.
2.      Berfungsinya teknologi informasi untuk mendukung tugas-tugas pembelajaran, penelitian, dan administrasi.
3.      Terwujudnya pengelolaan dan pemeliharaan infrastruktur teknologi informasi untuk mendukung pengguna.

                                                                                                                         1.         

STRUKTUR ORGANISASI



STRUKTUR FUNGSIONAL ORGANISASI
SISTEM PEJAMINAN MUTU INTERNAL – UNIVERSITAS TUNAS PEMBANGUNAN



 
















      Legenda:
                   garis komando
                    garis koordinasi   
                               




 


STRUKTUR FUNGSIONAL ORGANISASI
PUSAT PENJAMINAN MUTU – UNIVERSITAS TUNAS PEMBANGUNAN









Flowchart: Alternate Process: STAF ADMINISTRASI DAN Information Communication Technology
 

 


STRUKTUR FUNGSIONAL ORGANISASI
GUGUS PEJAMINAN MUTU – UNIVERSITAS TUNAS PEMBANGUNAN










 

















     






Legenda:
                   garis komando
                                garis koordinasi